“Teleconsultas para bebês” ganhou capítulo na obra “Vigilância do Desenvolvimento Infantil Típico e Neurodiverso”
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O livro científico “Vigilância do Desenvolvimento Infantil Típico e Neurodiverso, Conceituação e Processos Inclusivos”, ganhou um capítulo baseado em atividades desenvolvidas pelo Nadef – Centro Especializado de Reabilitação (CER) – Dr. Jayme Nogueira Costa de Ribeirão Preto, durante a pandemia da Covid-19
Desenvolvido por profissionais da USP e da Secretaria Municipal da Saúde, “Teleconsulta para Bebês: Tecnologia para Avaliação de Risco de Atraso no Desenvolvimento Infantil”, o capítulo 18 da obra científica, retrata as atividades desenvolvidas pelo grupo, durante a pandemia, momento em que a equipe teve que se reinventar no intuito de dar a assistência da melhor forma sem expor os pacientes.
O objetivo foi analisar a utilização da teleconsulta na identificação das habilidades de desenvolvimento da criança com risco de atraso no desenvolvimento.
Os métodos adotados consistem em um estudo transversal, que considerou os atendimentos por teleconsulta ou presencial, no primeiro ano de vida de 89 crianças em serviço especializado de município paulista, de agosto de 2020 a julho de 2021.
Os dados sociodemográficos (família) e clínicos e de desenvolvimento (criança) foram extraídos de prontuários físicos e inseridos no REDCap®.
Verificou-se possíveis associações entre habilidades identificadas em cada atendimento e tipos de atendimentos.
No resultado, foi constatado que o risco para atraso no desenvolvimento mais frequente foi prematuridade, seguida de baixo peso ao nascer. Para cada idade de atendimento, houve associação entre a maioria das habilidades identificadas na teleconsulta e no atendimento presencial.
Os resultados demonstraram também, comportamento semelhante para os dois tipos de atendimento.
O estudo foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa.
“A teleconsulta é uma inovação em saúde que pode se somar aos atendimentos presenciais para identificar, em tempo oportuno, riscos para atraso no desenvolvimento e oferecer acesso a orientações aos pais para estimular o desenvolvimento das crianças”, explica a coordenadora do Nadef, Patricia Mara Nossa.
A pesquisa foi realizada com a Profa Maria Cândida de Carvalho Furtado da Universidade de São Paulo (USP) da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, com a participação das seguintes profissionais
Letícia Alves Soares – Universidade de São Paulo (USP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto
Sylvia Elaine Terenciani Rodrigues Cardia Secretaria – Municipal de Saúde de Ribeirão Preto
Patrícia Mara Nossa – Secretaria Municipal de Saúde de Ribeirão Preto
Deise Cristina Lataro Penha – Secretaria Municipal de Saúde de Ribeirão Preto
Jéssica Batistela Vicente – Universidade Santo Amaro
Adriana Moraes Leite – Universidade de São Paulo (USP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto
Maria Regina Pontes Luz Riccioppo – Universidade de São Paulo (USP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto
Beatriz Molina Carvalho – Universidade de São Paulo (USP) Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto.
O livro está disponível no link.
