Educação investe R$ 40 milhões por ano em formação continuada para professores da Rede Municipal de ensino

Educação investe R$ 40 milhões por ano em formação continuada para professores da Rede Municipal de ensino

Em 2023, foram realizadas 2.600 formações e para este ano a expectativa é chegar a 3 mil formações

Fotos: Divulgação

O Centro Educacional Paulo Freire, ligado à Secretaria Municipal da Educação, é o responsável pela formação continuada dos professores da rede municipal de ensino de Ribeirão Preto e tem como objetivo garantir a todos os profissionais da educação momentos que potencializem seus saberes pedagógicos e forneçam novas possibilidades às práticas educativas.

Em 2023, foram realizadas 2.600 formações e para este ano a expectativa é chegar a 3 mil formações. E para realizar as formações, a Educação investiu pesado. São cerca de R$ 40 milhões (anual), para o pagamento dos docentes, por meio do Trabalho Docente Coletivo (TDC). E ainda temos os investimentos com as execuções das formações; em 2022 foram R$ 360 mil e em 2023, R$ 621 mil reais, investimentos que incluem a contratação de professores formadores e as parcerias com instituições e especialistas renomados, incluindo Instituto Mathema, Paulo Fochi, Susana Prado, Elaine Assolini, Elisa Lunardi e iniciativas de contação de histórias.

A proposta das formações é fundamentada na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) de 2018, nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação Continuada de Professores da Educação Básica (2020) e em diversas outras regulamentações educacionais e curriculares. Entre 2021 e 2023, foram disponibilizadas 400 horas anuais de módulos formativos na plataforma Moodle, totalizando 1.200 horas. Além disso, reuniões mensais com coordenadores pedagógicos foram promovidas para alinhar demandas emergentes e desenvolver pautas formativas. As formações também abordam a Educação para as Relações Étnico-Raciais e a Educação Especial, visando a promoção da diversidade e inclusão.

“Hoje, temos consolidado em nossa rede processos formativos respaldados nas principais legislações e fundamentados em perspectivas teóricas críticas e reflexivas. O nosso objetivo é oportunizar momentos que potencializem os saberes adquiridos na formação inicial do professor, possibilitando alternativas às práticas pedagógicas”, pontua Natália Jordão, chefe do Centro Educacional Paulo Freire.

Ainda de acordo com Natália, “mensalmente temos encontros presenciais com mais de 2.700 professores e a produção anual de 400 horas de módulos em nossa plataforma virtual, com temas específicos e diversificados sobre educação”.

As atividades formativas são divididas em quatro modalidades: Trabalho Docente Coletivo Rede, que são encontros entre professores do mesmo segmento ou componente curricular para construção coletiva de conhecimentos; TDC Plataforma, atividades de formação continuada realizadas na plataforma virtual Moodle; TDC Escola, reuniões pedagógicas dentro das unidades escolares e o TDC Acompanhamento, atividades na escola relacionadas ao atendimento aos pais, realização de busca ativa, preenchimento de documentos, entre outras.

Além das formações continuadas, o Centro Educacional Paulo Freire também é responsável pela produção de avaliações bimestrais do 1º ao 9º ano, elaboração de materiais didáticos de apoio, acompanhamento de projetos e eventos como a Olimpíada Brasileira de Matemática (OBMEP), EPTV na Escola, entre outros.

“Importante frisar que também trabalhamos com estratégias de acolhimento e apoio ao trabalho do professor, com módulos mensais sobre saúde mental, promovendo autocuidado e autoconhecimento”, completou Natália.

NANDO MEDEIROS

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