300 profissionais começarão a ser chamados na próxima semana para integrarem a rede municipal
Foto: Guilherme Sircili
A Prefeitura Municipal vai iniciar na próxima semana, a contratação de 300 profissionais de apoio pedagógico para alunos com deficiência intelectual nas unidades escolares da rede municipal de ensino. Os profissionais serão chamados de acordo com a demanda manifesta das unidades. A medida visa fortalecer a educação inclusiva, assegurando que todos os estudantes tenham o suporte necessário para seu pleno desenvolvimento acadêmico e pessoal.
Eles desempenharão funções essenciais, como auxiliar os alunos na execução de suas atividades escolares, garantir a comunicação receptiva e expressiva destes estudantes. Além disso, atuarão conforme os princípios das adaptações curriculares de pequeno porte e do desenho universal para a aprendizagem, sempre em turmas com estudantes elegíveis ao serviço.
A Educação Especial, nos termos da Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, é a modalidade de educação escolar oferecida preferencialmente na rede regular de ensino, para educandos com deficiência, Transtornos Globais do Desenvolvimento, altas habilidades ou superdotação e Transtorno do Espectro Autista – TEA, assim considerados aqueles abrangidos pelo § 1º do artigo 1º da Lei nº 12.764, de 27 de dezembro de 2012.
“As ações para a efetivação de políticas públicas na educação especial da rede municipal de Ribeirão Preto estão desempenhando um papel importante na inclusão e desenvolvimento dos alunos com deficiência. Essas políticas são fundamentais para garantir que todos os estudantes tenham acesso a uma educação de qualidade, adaptada às suas necessidades específicas, promovendo a equidade, e a justiça social no ambiente escolar”, pontuou o secretário da educação, Felipe Elias Miguel.
Educação Especial na rede municipal de ensino de Ribeirão Preto – O atendimento é oferecido por meio dos seguintes serviços: o professor de atendimento educacional especializado – AEE, agente de suporte operacional escolar, profissional de apoio pedagógico, professor intérprete de Libras, guia-intérprete e professor surdo.
A Educação Especial no munícipio é pautada pela garantia de acesso, permanência, participação e aprendizagem, por meio de ações que conduzam à inclusão nas classes comuns do ensino regular; equidade e qualidade do processo de ensino e aprendizagem, possibilitando a conclusão de todas as etapas da educação básica; transversalidade em todas as etapas e níveis de escolarização; desenvolvimento de práticas inclusivas, com vistas à implementação efetiva ao Desenho Universal para a Aprendizagem – DUA e à redução ou a eliminação das barreiras no ambiente escolar; efetivação do ensino colaborativo como estratégia de mediação pedagógica e de acessibilidade curricular desenvolvida e executada em conjunto entre o professor de atendimento educacional especializado – AEE e o docente regente; ampliação da rede de recursos pedagógicos, de acessibilidade e de tecnologia assistiva; fomento da cultura inclusiva nas escolas; disponibilização de serviços que propiciem a inclusão nas classes comuns do ensino regular; prestação de educação voltada para o mundo do trabalho; promoção de medidas de conscientização, de prevenção e de combate a todos os tipos de violência, discriminação e preconceitos, especialmente a intimidação sistemática (bullying), no âmbito das escolas; promoção de ações voltadas ao desenvolvimento da cultura escolar inclusiva, com a participação de estudantes, familiares, comunidade escolar, órgãos dedicados à matéria e sociedade civil organizada.
