Projeto é totalmente gratuito e oferece cursos de formação de produtores e técnicos culturais
Foto: Fernando Gonzaga
Na manhã desta quarta-feira, dia 14 de junho, o prefeito de Ribeirão Preto, Duarte Nogueira, recebeu representantes do curso de formação de produtores e técnicos culturais PTAC (Práticas e Técnicas para as Artes Cênicas) de Ribeirão Preto, acompanhado do secretário da Cultura e Turismo, Pedro Leão, e da secretária adjunta Gislaine de Oliveira.
Também participaram do encontro a equipe pedagógica do PTAC de Ribeirão Preto, formada pelos profissionais Adriana Scannavez (pedagoga do curso de Produção Cultural); Jair Correia (pedagogo para o curso de Técnico de Palco); Bill Santos (pedagogo para o curso Técnico de Som); Michel Mika Masson (pedagogo para o curso Técnico de Luz); Inês Becker (assistente de coordenação do curso em Ribeirão Preto); e Miriam Fontana (coordenadora do curso em Ribeirão Preto).
Para Duarte Nogueira, quem ganha com os cursos do PTAC é a cidade. “Temos em nossa cidade uma cultura viva, que precisa formar com cursos de qualidade seus profissionais. Essas quatro especializações serão a base para o desenvolvimento técnico dos ‘fazedores’ culturais de Ribeirão Preto”, explicou.
O projeto PTAC em Ribeirão Preto é realizado por meio da parceria entre Secretaria da Cultura e Turismo com o Instituto do Teatro Brasileiro (ITB), para formação nas áreas de som, luz, palco e produção cultural. Ao todo, são 80 vagas, sendo 20 por especialização. Ao final do curso, os alunos aprovados receberão o certificado de participação do ITB que dá direito ao registro profissional.
“Essa parceria com o ITB, reforça o compromisso da nossa gestão com formação e fortalecimento, nesse caso, profissionalizante, que terá a emissão de certificado, de forma gratuita, preparando nossa gente para o mercado de trabalho, e resultando em futuros empregos e renda nas áreas das artes cênicas”, afirmou o secretário da Cultura e Turismo, Pedro Leão.
Os cursos são divididos em 4 módulos (Técnico de Som, Técnico de Luz, Técnico de Palco e Produção Cultural), com duração total de 96 horas de aulas e 40 horas de estágio supervisionado. Nesta última etapa, o aluno vai para o mercado de trabalho e conta com uma consultoria conjunta entre o orientador e o empregador.
Miriam destaca que o curso PTAC de Ribeirão Preto é uma realização muito bem-vinda para a cidade. “Normalmente encontramos cursos para quem quer formação artística. É muito raro e, principalmente no interior, a oferta de cursos técnicos, além de serem profissionalizante e gratuito. Uma oportunidade única”, disse.
As aulas já foram iniciadas e são ministradas de forma híbrida, tanto em uma plataforma on-line quanto presencialmente, com práticas em equipamentos das instituições parceiras em cada cidade. Algumas aulas serão simultâneas entre todas as cidades para promover um intercâmbio de aprendizado e vivência entre os alunos. Em outubro, ocorrem as formaturas dos futuros profissionais das artes cênicas.
O PTAC Ribeirão Preto tem o patrocínio do Grupo Colorado, Grupo Sada (Brazul e Transzero) e Expresso Nepomuceno.
Sobre o PTAC
O programa surgiu a partir de uma percepção do ITB sobre a carência de formação qualificada nas áreas técnicas e de produção em artes cênicas em contraponto a um mercado de trabalho com boa capacidade de absorção de mão de obra.
A intenção é atrair principalmente jovens de baixa renda que terminaram o ensino médio e querem entrar no mercado com capacitação técnica. Também atende artistas e técnicos que desejam se reciclar ou possuir uma nova formação e ter contato com professores de referência, além do registro profissional.
Profissionais com experiência acumulada são cada vez mais solicitados pela produção cultural. Mas os jovens técnicos, na maioria das vezes, trilham um caminho de ensino não formal baseado apenas na instrumentalização técnica, sem perspectiva artística e criativa.
O PTAC é um laboratório de oficinas de formação com foco inicial voltado para a introdução aos fundamentos da linguagem cênica e, a seguir, os conteúdos específicos de cada área. Pensado como um laboratório prático, criativo, de experimentação, os módulos iniciais são comuns a todas as áreas e o desenvolvimento de projetos específicos fica a cargo de cada uma das áreas.
Alguns princípios norteiam a formulação do PTAC, tais como: construir um programa que observe as especificidades de cada lugar – região, cidade etc. onde será desenvolvido; encontrar parcerias locais (institucional, artística, pedagógica); transitar por regiões, permitindo o intercâmbio entre artistas e formadores de todo o país; ser um laboratório prático de criação e experimentação; desenvolver um programa transversal, que permita aos alunos uma atuação autônoma e responsável.
